FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE VECINOS DE GETAFE (FAVG)

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Actividades

 

actividades-2015-2016

Desde la Federación de Asociaciones de Vecinos de Getafe (F.A.V.G) realiza proyectos con el fin de recuperar y facilitar la convivencia entre vecinos, ayudar a conciliar la vida familiar y laboral así como fomentar la participación de gente de todas las  edades, compartiendo experiencias, creándose vínculos de  amistad y de confianza entre los asistentes y recuperando espacios de encuentro para fomentar la convivencia vecinal.

Debido al vacío informativo sobre los derechos y deberes como ciudadanos que frecuentemente sufren los vecinos, uno de los objetivos de la Federación es suplir dichas carencias. La atención al vecino es clave para la Federación por lo que se viene desarrollando un programa de servicios a la comunidad fundamental para la convivencia vecinal, informando a cualquier ciudadano que lo pueda necesitar tanto a través de nuestra página web como de forma presencial en nuestra sede con un trato personal que impulsa a tener en el Centro Vecinal un sitio de referencia ante cualquier duda o problema que surja entre vecinos.

Ocho asociaciones de vecinos de distintos barrios de Getafe, se han unido para ofrecer a todos los ciudadanos una serie de servicios y actividades que complementan las que ellas mismas desarrollan en cada uno de sus barrios.

Os invitamos a acercaros a la F.A.V.G y a la asociación de vuestro barrio donde podréis realizar propuestas, hacer sugerencias, demandas y llevar a cabo vuestras iniciativas.

Pequetecas: Curso 2017 - 2018

cartel 2017-18 inscripciones desde 3mayo-min

FICHAS:

Actividades

Proyecto "Conversando con nuestros Mayores"

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Actividades

Actividad de Batuka y Zumba 2015-2016

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Actividades

Taller de Manualidades 2015-2016

cartel manualidades solo 1 vertical

Actividades

Escuela de familias 2013-2014

Bienvenidos un año más a la sección de Escuela de Familias de las pequetecas. En esta sección, podrás encontrar noticias sobre pautas a seguir en la difícil tarea de la educación de los peques con los temas que más preocupan actualmente a los padres y madres como son: rabietas, pataletas, malos modales, trastorno del sueño, alimentación, acoso escolar, hermano mayor, conflicto entre hermanos, padres educación, etc.

El curso ha comenzado con el debate sobre la reforma educativa denominada LOMCE o Ley Wert. El congreso ya ha aprobado la reforma con los votos únicamente del PP. Ahora le toca el turno al senado.

En el siguiente vídeo  »

  podemos ver algunas claves de la reforma educativa:

 

Desde la Plataforma Regional por la Escuela Pública se vienen realizando varias movilizaciones en contra de esta nueva reforma educativa. Se dan varias razones entre ellas que la nueva ley:

  • Convierte a los centros educativos en empresas.
  • Segregación del alumnado. Escuela elitista frente a escuela inclusiva.
  • Discriminación y paulatina privatización de la Escuela Pública.
  • Retroceso en la educación en valores y en la formación integral del alumnado.
  • Retroceso en los logros relacionados con las ratios en la aulas.
  • Pérdida en la calidad democrática en el funcionamiento de los centros docentes.
  • Beneficia a los centros concertados y privados.
 
 
Además en la escuela de familias hemos realizado otras actividades:
  • "Vamos a conocer el otoño”: excursión al Parque de la Alhóndiga: padres, madres, peques. Realizamos juegos tradicionales: el corro de la patata, pasimisi, canciones en inglés y recogimos hojas de diferentes colores para pegar en un cuaderno de campo.
  • “El juego y el juguete como recurso educativo”: debatimos sobre la importancia del juego y el juguete, dentro de una sociedad que nos lleva a utilizar estos recursos, en un sentido principalmente consumista y reflexionar sobre la importancia de los valores que transmitimos a través del juego. Adjuntamos una carpeta elaborada por el Seminario de Educación para la Paz por la ADPH (Asociación Pro- Derechos Humanos).
  • ¿Cómo poner normas y hábitos? Importancia de cómo transmitir lo que tienen que hacer (recoger los juguetes, el baño diario…) y qué consecuencias acarrea no hacerlo.
  • Teatro Gurdulú: “El gusanito que quería volar”. Salida a ver una obra de teatro con los peques y adultos.
  • Fiesta de Halloween: Aprovechamos esta oportunidad para disfrazarnos adultos y peques. » ver álbum de fotos
  • Fiesta fin de trimestre

    Construcción de un árbol con material reciclado para que l@s peques vayan colgando sus manualidades.  Compartir un momento de fiesta con los peques, familias y educadoras hasta el comienzo del nuevo año. Ver fotos de fiesta fin de trimestre.


     

    El 2014 ha comenzado con una energía postiva y ganas de hacer actividades.

    Taller y obra de títeres: Representamos dos obras de teatro con títeres, “La ratita presumida” y “Los músicos de Bremen”.

    Los títeres y guiones de la obra fueron adaptados y realizados por las familias. Ver fotos títeres.

  • Carnaval: La temática elegida ha sido de trogloditas. Hemos quedado para realizar disfraces y el día de carnaval hemos salido al parque para disfrutar de los disfraces. Ver fotos carnaval.

  • También hemos debatido y compartido información de algunos temas que preocupan a las familias con respecto a la educación de l@s peques.

    Trastornos del sueño en la infancia: diferencia entre pesadillas, terrores nocturnos. Adjuntamos un documento y un vídeo explicativo que puede clarificar algunas de las dudas que tenemos sobre este tema. Ver documento: “Trastornos de sueño en la Infancia” y Vídeo: pesadillas y terrores nocturnos.

    ¿Nos alimentamos bien en nuestras familias?: Debatimos sobre algunas claves para la alimentación en familia. También vimos algunas planificaciones de comedores escolares para valorar la dieta adecuada semanalmente para un niñ@. Os adjuntamos dos documentos de la CEAPA (Confederación Estatal de Asociaciones de Padres, madres y Alumn@s) muy interesantes sobre la alimentación en familia. Ver documentos: “Nos alimentamos bien en familia” “Guía sobre alimentación sana dirigida a familias”.

  • Buscando coles

    La decisión de elegir un nuevo colegio siempre es una decisión que nos exige pensar sobre el tipo de educación que queremos para nuestros peques. Para ello, contamos con una educadora social, Ángeles Álvarez, que nos hace reflexionar sobre algunos puntos que debemos tener en cuenta a la hora de la elección.

    Algunos de estos puntos son:

    Bilingüismo en los colegios.

    Ratio (nº de alumn@s por aula).

    Proyecto curricular de los centros.

    Escuela pública, concertada o privada.

    Proximidad del centro.

    Qué se puntúa a la hora de echar la solicitud.

    Se intentan solucionar todas las dudas que se tengan sobre este tema.

    Educación emocional

    La educación emocional agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, entender las de los demás, y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento.

    Por ello es muy importante trabajar con los peques varios aspectos de su empatía, autoestima, habilidades sociales y autoconocimiento. Familias y educadores, en casa y en la escuela, debemos favorecer la comunicación oral y desarrollar el lenguaje emocional dándoles la oportunidad de hablar sobre sus emociones y libertad para expresarlas.

    Contamos con dos psicólogos de la F.A.V.G. Fernando y Nuria que nos hicieron una introducción para reflexionar sobre esto, qué valores son los que nos impulsan en la vida.

  • Parque de Getafe. Vamos a conocer la primavera

    Realizamos otra excursión al Parque Castilla-La Mancha en Getafe. Estuvimos “buscando duendes” que nos hacían pasar una serie de pruebas: bailar, jugar con globos, cantar canciones, explotar pompas de jabón y hacer juegos con un paracaídas. Una mañana de juegos con familias y peques.

  • Otras actividades

    Durante el mes de mayo, las familias que pueden y quieren colaborar con la educadora de la pequeteca, se realizan talleres en el aula. Se han realizado, bizcochos, trufas de chocolate, pulseras, botes con tizas en colores, se han contado cuentos… cualquier habilidad que se quisiera compartir.

  • Fiesta de fin de curso

    Compartimos una despedida en la que los niñ@s nos alegraron la mañana con una pequeña actuación. Agradecemos desde el equipo la participación en las actividades a todas las familias. Ha sido un curso lleno de ideas e imaginación para mejorar el desarrollo y la educación de l@s peques.

 

Actividades